優秀，從習慣入手

旭平 • 2020 年 9 月 26 日 am 6:45 • 人間行腳 • 598 views

優秀，從習慣入手

惟雯說故事

本文出自高寶出版《優秀，從你忽略的小事開始》，暢銷心靈作家何權峰的勵志散文。他認為優秀不是天分，跟教育程度無關，也不是努力可以達到的。

觀察所謂的成功者，做得其實與我們大家都一樣，到底區別在哪裡，是什麼讓他們能夠成就「優秀」?

何權峰以生活中37件小事，結合古今中外的名人智慧哲學，談一談大家都想要成就的境遇——優秀。

他認為，優秀不是性別、長相、年齡、財富、種族，或是宗教信仰，通通都不是。

是教育程度嗎？
可能有些關係，但也只是有關係而已，在我們身邊總是可見到一些高學歷的人，他們卻沒有傑出表現，或是滿意自己的生活。

努力工作也不是答案。
當然多數優秀的人都很認真，但是其他數不清的芸芸眾生，也同樣在工作崗位上兢兢業業，卻不見得獲得相對的報酬。

那天分呢？
這點必須解釋一下，很顯然，天分對一個人的成就非常重要，但那只是開始的第一步。天分是一個人的潛力、優勢，但卻不能保證他的成就。試想一個人縱有絕佳的天賦卻沒有栽培的環境，或自己不願努力，他的天賦能發揮嗎？

那成功者究竟比一般人多做了些什麼？

他認為，其實關鍵就在好的品格與態度。

他發現所有的成功者，他們與我們都做著同樣的事，唯一的區別就是，他們從不認為他們所做的事是簡單的小事。比如誠實、有禮、專注、細心、耐心、謙讓、堅忍、樂觀、同理心……。

好的品格雖未必能立即成功，但是如果欠缺，就算一時幸運，終究還是難逃失敗。而即使沒能擁有財富、學識和權力，但擁有正直、勤勞、克己、坦誠的人，較容易被信任、尊崇、甚至成為頂尖的一流人物，並長保成功。

這就是他強調的優秀。所以，優秀，不是天注定，而是你的決定──從你忽略的小事開始。

想想，我們給孩子補英文、學才藝、選學校，是否補強了他們的品格、生活能力以及人生態度？教育的核心是培養人的健康人格和態度，而建立正確的人格和態度是靠習慣養成，且養成習慣的關鍵時期愈早愈好。

尤其，教育問題不光是去教，而是讓孩子自覺，這是人們常搞錯的。想讓孩子不同，不是去改變他，而是讓他自己想改變，經由自覺、自省、自動，才可能真正改變。亦即讓他有所自覺，有自省，他自己就會去改變自己，不需要別人來教。

套一句星雲法師的話：「自己不學好，別人幫不了；自己要學好，別人擋不了。」