父子對話
惟雯說故事
一則:兒兩歲。
某日，頭撞桌角，長一包，大哭。
一分鐘餘，我走向桌子，大聲問：＂桌子呀，是誰把你撞疼了？哭得這麼傷心？”
兒止哭，淚眼看我。
我撫桌再問：＂誰呀?誰撞疼了桌子?＂
兒說：＂我，爸爸，我撞的!＂
我說：＂哦，是你撞的，那還不快向桌子鞠個躬，說對不起!＂
兒含淚，鞠躬，說：＂對不起。
自此，兒學會了責任和擔當!
二則:兒三歲。
無故大哭，我問：＂咋了，哪不舒服?＂
兒說：＂沒有不舒服。＂
我說：＂那為什麼哭！＂
兒說：＂就是要哭!＂—-明顯撒嬌。
我說：“好吧，你要哭我們都沒意見，可是你在這兒哭不合適，會打擾我們說話的，爸爸給你找個地方，你一個人好好哭，哭夠了再叫我們。”
說完將兒關進了洗手間：＂哭完了敲門。＂
2分鐘，兒拍門：“爸爸，爸爸，我哭完了！”。
我說：＂好，哭完了?哭完了就出來吧。＂
至今，兒18歲，仍未學會操縱和遷怒!
三則:兒5歲。
傍晚，牽兒散步經小橋，橋下碧水見底，暗流洶湧。
兒仰頭看我：“爸爸，小河好美，我想跳下去游泳。＂
我一愣：“好吧，爸爸跟你一起跳。不過我們先回家，換一下衣服。”
回家，兒換衣畢，見一盆水在面前，困惑。
我說：“兒子，下水游泳得把臉埋進水裡，這你懂吧？”
—-兒點頭。
“那我們現在就先練習一下，看看你能埋多久。＂—-我看表。
＂好!＂兒把臉豪氣沖天埋進水裡。
僅10秒：＂呸呸，爸爸，嗆水了，好難受。＂
我說：＂是嗎?等等跳到河裡，可能會更難受些。＂
兒說：＂爸爸，我們可以不去跳嗎?＂
我說：＂好吧，不去就不去了。＂
從此，兒學會了謹慎而不冒失，三思而後行。
四則:兒6歲。
兒6歲好吃。
某晚，放學經麥當勞，駐足：
兒說：＂爸爸，麥當勞！”—-垂涎欲滴。
我說：＂嗯，麥當勞!想吃?＂
兒說：＂想吃!＂
我說：＂兒子，一個人想吃就吃呢，叫狗熊；想吃而能不吃呢，叫英雄。＂
我接著問：“兒子，你要做英雄呢還是做狗熊？”
兒說：“爸爸，我當然要做英雄！”
我說：＂好!那英雄，想吃麥當勞時會怎樣呢?＂
兒說：＂能不吃!＂—-很堅定!
我說：＂太棒了，英雄!回家吧。＂
兒流著口水，隨我回。
從此，兒學會了有所為而有所不為，經得起誘惑。
五則: 兒8歲。
兒8歲，頑皮，與大同學打架。傷痕累累，回，大哭不止。
我說：＂委屈?＂
＂委屈!＂—-兒泣答。
我說：＂憤怒?＂
＂憤怒!＂—-兒嚎啕。
我說：＂你打算怎麼辦?＂
再問，＂需要爸爸為你做點什麼?＂
兒說：＂爸爸，我要找塊磚頭，明天從背後去砸他!＂
我說：＂嗯，我看行!爸爸明天為你準備磚頭。＂
繼續問，＂還有呢?＂
兒說：＂爸爸，你給我弄把刀，我明天從背後去捅他!＂
我說：＂好!這個更解氣，爸爸這就去準備一下。＂—-我上樓。
理解支持，兒漸平靜。
約20分鐘，我從樓上搬一大堆衣服及棉被?
我說：＂兒子，你決定了嗎?是用磚頭，還是用刀呀?＂
兒說：＂但是，爸爸，你搬那麼多衣服被子幹嗎?＂—-兒困惑。
我說：＂兒子，是這樣的：如果你用磚頭砸他，那麼員警就會把我們帶走，在監獄裡大概只要住一個月，我們就帶些短衣薄被就可以；如果你用刀子捅他，那麼我們在監獄裡至少3年回不來，我們可要多帶些衣服被子，四季都要帶齊?＂
我說：＂所以，兒子你決定了嗎?爸爸願意支持你!＂
兒說：＂要這樣的?＂—-兒驚愕。
我說：＂是這樣的，法律是這樣規定的!＂—-我趁機宣法。
兒說：＂爸爸，那我們就不幹了吧?!＂
我說：＂兒子，你不是很憤怒嗎?＂
兒說：＂嗨嗨，爸爸，我已經不憤怒了，其實我也有錯。＂—-兒臉紅。
我說：＂好，爸爸支持你!＂
自此，兒學會了選擇和代價。
六則: 兒9歲。
兒9歲，四年級，數學不及格，悶悶不樂。
我說：＂怎麼了?考試不及格，還給我們臉色。＂
＂因為數學老師很討厭，她的課不愛聽。＂—-理直氣壯。
我說：＂哦，怎麼個討厭法?＂—-我很感興趣。
兒說：＂……，……＂
兒說了很多，＂總之她也不喜歡我。＂
我說：“哦，別人喜歡你，你就喜歡她；別人不喜歡你，你就討厭她。這說明你是個主動的人還是被動的人？”
兒說：“是個被動的人！＂
我說：“是強者，還是弱者?是大人，還是小人?”繼續問。
“是弱者，是小人!”—-兒怯怯。
我說：＂那你要做大人，還是小人?＂
兒說：＂做大人!爸爸，我知道了：無論老師喜不喜歡我，我都可以去喜歡她，尊敬她，主動影響她，做一個強者。”
翌日，開心上學，數學從此優秀。並知道了何為大人，何為小人。
七則: 兒10歲。
兒10歲，迷電腦遊戲。
妻屢教，子不改。
我說：＂兒子，聽說你每天玩這個?＂我指著電腦。
兒說：＂嗯。＂—-承認，低頭!
我說：＂每次玩完之後，什麼感受?＂
兒說：＂茫然，空虛，沒勁，自責，看不起自已?＂
我說：＂那為什麼還玩呢?把持不住自己，是不?＂
兒說：＂是的，爸爸。＂—-兒很無助。
我說：＂好!爸爸幫助你!＂我搬來電腦，給兒子一小錘，＂兒子，砸了它!＂
兒說：＂爸爸!＂—-兒驚愕!
我說：＂砸了它，爸爸可以沒有電腦，但不能沒了兒子!＂
兒流淚，親手砸了電腦!
從此，兒懂得了什麼叫原則。
昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼。
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